こども部門受賞作品

ブタになったお姉ちゃん

アイカ（小学3年）

ストーリー

あざみのお姉ちゃん・あずみはとっても大食い。そんなあずみが、ある日ブタになってしまって!?　原因は呪いのチャーシューを食べたこと。あざみは、なんとかあずみを人間にもどそうとがんばるが……!?

選評

大食いがたたって、お姉ちゃんがブタになってしまうという個性的なアイデアに、まず引きこまれてしまいました。おどろきながらもきちんとお世話をしていくあざみの様子が、いきいきとえがかれていますね。ブタになった理由も人間にもどす方法も考えられており、お話をきちんとまとめられています。ブタになったあとのあずみの様子がとてもユーモラスにえがかれていた点や、テンポの良い展開は本当に見事でした。

伝えたいこと

鈴木萌（小学4年）

ストーリー

日向はクラスメイトの野村さんのいじめ現場を目撃してしまう。さらに、日向にもいじめの火の粉がふりかかってきてしまい!?　落ち込む日向だが、飼い犬ハッピーの活躍で、勇気を出していじめの犯人に立ち向かう！

選評

日向のまっすぐな性格に対して、いじめっ子の高橋さんの性格がきわだち、2人の対象的なキャラクターが、しっかりとえがき分けられています。審査員全員が「高橋さんがこわくてすごい！」と絶賛していました。また、日向が少しずつ成長していくすがたが、ハッピーのストーリーとからめてえがかれていて、ぐいぐい引きこまれてしまいました。

空模様の翼

多田愛理（中学1年）

ストーリー

ひょんなことから1週間以内に3つの願いを天使にすることとなったエラは、亡くなった親友の生き返りを望んだ。しかし願いをかなえるためには、代わりに別の命が失われてしまう!?　自分の命があと4日しかないことを知った、エラの取った行動は……。

選評

知ってしまった自分の命のリミットや、その命と引きかえにかなえられる3つの願いの行く末が、とても気になります。短い文章の中に、近づいてくる命のリミットや、その中での恋の悩みもきちんと書き込まれていて、読んだ後にさわやかな気持ちになれました。読者をひきつける文章力・構成力はとても高く、中学1年生の作品とは思えないほど、完成度の高い小説でした。

笑顔のひみつ

咲月（小学4年）

ストーリー

花屋の娘・明里と明音は、宿題で将来の夢について作文を書くことに。何を書くかなかなか決められず、うたたねをしていると、妖精・リリーに起こされ、夢を探す冒険に出発する。2人は冒険を通してどんな夢を選ぶのか？

選評

「笑顔」というテーマにむかって、はじまりから終わりまで、少しもぶれることなく、ていねいに書かれています。どんな夢（なりたいもの）をもつか、はっきり決められなくても、大事にしなければならないことを見つけた明里ちゃんたちの成長がすばらしいです。お話の起承転結も、きちんとついていました。作品の中にも笑顔がちりばめられていて、笑顔のステキさがとても伝わった作品でした。

絆犬

橋本真悠子（小学6年）

ストーリー

いじめられっ子の未来にできた友だち、恵子。でも家で飼えない小犬を恵子にあずけたことで、恵子の思い出の花だんがあらされ……未来のいじめにまわる恵子だったが、未来の勇気が、小犬の行動のひみつを明らかにする。

選評

学校ではいじめられ、家でも居場所のない主人公。救いの手をさしのべた転校生・恵子までも、小犬のハッピーのせいで敵にまわってしまう……ハラハラの展開をうまくえがけています。ストーリーの動きが速く、予想外の展開もあり、ぐいぐい読めました。「物語をどういう風に作ると読者が興味をひかれつづけるのか」「最後、どうやったら感動するのか」をよく考えて作られていました。読後感もよいです。

星子（スタル）の流れ星

彩音（中学1年）

ストーリー

優希は七夕の日、スタル（星の子ども）のヒカルと出会い、星の世界へ行く。ヒカルのおさななじみ・キララが優希をおそうが、キララが優希の実の妹だということがわかる。2人を地上に帰すため、ヒカルはみずから流れ星となり、彼女たちを運ぶ。

選評

星の子ども・スタルや地球を見下ろせる星の世界など、オリジナリティあふれるうつくしい世界観がしっかりと表現されていて、とてもイメージしやすかったです。また、そういった世界の中で、いつも1人ぼっちでいるという現実的な悩みをもつ、優希の心の成長もえがかれており、うまく現実とまぼろしの世界観がまじわっていたと思います。そしてなによりも、スタルという存在のはかなさが印象的でした。

暖かい光に包まれて

上村杏（中学2年）

ストーリー

｢俺｣とペル、2匹の猫はたがいにひかれあいカップルに。時を同じくして、もう1つ、人間のカップルが誕生する。車にひかれそうになった（人間の）彼氏を発見したペルは、彼を助けて死んでしまうが、実は2組のカップルのたましいは同じで……。

選評

同じ時間に生きている、猫のカップルと人間のカップルのたましいが実は同じ、というむずかしい設定に挑戦し、各所にちりばめられた伏線を、うまく回収しながら書ききった作品でした。視点は猫の「俺」と、人間の美亜ちゃんになっていて、男女2つの視点を書いたことで、カップルのきずなの深さが伝わってきます。ていねいにキャラクターの気持ちが書かれており、読者も入りこみやすい作品にしあがっていました。

ろくべえじいさんのへんてこな旅

藤井早紀子（小学3年）

ストーリー

からくりを作ることが大好きな、ろくべえじいさん。けれど年を取ってきたので、何を作ったかわすれてしまいがち。そんなじいさんはある日、しかけにかかって、ふしぎな旅に出るのだが……!

選評

起承転結がぶれることなく見事に書きあげられていて、文章のリズムもありました。くるくると切り変わる物語の舞台が、読む人をからくりの世界に引きこみ、最後までまったくあきさせない、すばらしい作品です。キャラクターの設定、名前、しゃべり方のどれもがみりょく的で、言葉の選び方にもばつぐんのセンスを感じました。映像や音楽が頭にうかぶような楽しい冒険に、ろくべえじいさんだけでなく、審査員も大興奮でした。

天才のノート

冬由玉也（中学1年）

ストーリー

行人のクラスで英語の宿題が出たが、先生の字の汚さのせいでみんな内容をかんちがいしてしまう。そんな中、天才少女の伊藤はきちんと宿題をしていた。ところが提出したはずの伊藤のノートが行方不明に！　一体何がおきたのか？

選評

犯人の動機やそのトリックなど、身近にある題材をつかうことで、とてもリアリティが出ていました。探偵役のユウ先輩が謎を解くシーンでは、トリックをさし絵のように書いていたことで、読者に「おおっ」と思わせることに成功し、感動がより大きくなるしかけになっていました。謎を解いていく中で、行人が自分の気持ちの変化に気づき、成長した部分も書けていて、青春ミステリーとしてうまくまとまっていました。